10 березня 2016

Держать курс: создатели пяти новых образовательных программ о том, кого и чему учат

Количество негосударственных образовательных программ в Киеве стремительно растет. Их отличительная черта в том, что и организаторами, и лекторами выступают практики, а не теоретики – люди, которые не понаслышке знают, чем живет индустрия и понимают, как в ней работать и зарабатывать деньги, а также готовы делиться этим знанием с новым поколением профессионалов. Platfor.ma пообщалась с руководителями и основателями пяти украинских образовательных программ новой волны о том, чем уникальны их курсы и что студенты получают на выходе.

 

Фотографія: shutterstock.com

Марина Батуринец, Bazilik SMM School

Длительность обучения: 4 дня.

Стоимость курса: 2000 грн.

 

 

В феврале мы запустили первый курс по SMM. Главной задачей было объединить теорию и кейсы действительно крутых страниц. Кажется, нам это удалось. Буквально через неделю после окончания курса мы запускаем дубль первой группы, так как желающих оказалось в два раза больше.

 

Чем наш курс уникален? Я еще сама не поняла, насколько попала в цель, но количество желающих показывает, что в чем-то мы все-таки уникальны. 80% наших студентов – это люди, у которых есть свой локальный бизнес. Тот случай, когда у тебя нет больших средств на маркетинговые компании и digital агентства, но при этом социальные сети вполне могут быть твоим основным трафиком продаж.

 

 

 

Наш курс – это 4 дня интенсива, 13 лекторов, 21 занятие и 34 учебных часа. Мы пытаемся максимально лаконично дать теоретические знания и на примере работающего бизнеса показать, какие бывают варианты развития маркетинговых кампаний в социальных сетях.

 

У меня две глобальных задачи. Во-первых, все знания должны быть полезны на практике. Я сама уже более пяти лет работаю smm-маркетологом и за плечами не один успешный проект. Всю программу писала из личного опыта – что точно понадобится, а как делать не стоит. А во-вторых, client service. Иногда организаторы забывают, что сервис не менее важен, чем сами знания.

 

Мария Прохорова, Hackraft

Длительность обучения: в зависимости от курса.

Стоимость обучения: от 50 грн за мероприятие.

 

 

Hackraft – проект, который объединяет людей из разных сфер. Чем он уникален? Тем, что мы создаем IT-экосистему через свои мероприятия и разработки, объединяем новичков с профессионалами, разработчиков с дизайнерами, девелопмент с продажами. Таким образом, выстраивается понимание того, как работает всё вместе. Наша бравая команда делится на разработчиков и организаторов. Вторых я и курирую.

 

Наша целевая аудитория – это дизайнеры, разработчики, предприниматели, маркетологи, аналитики, студенты, люди с идеями, люди, которые готовы развивать эти идеи в полноценный бизнес.

 

Знания, которые мы предоставляем, – это инструменты и методы разработки, умение работать с интеллектуальной собственностью, менеджмент, юридические основы и тонкости, маркетинг и growth hacking, построение стартапов и поиск инвестиций. Мы нацелены максимально помогать нашим участникам и гостям в поиске работы, стажировок, сотрудников, партнеров и инвестиций.

 

 

 

Как организатор, я ставлю перед собой такие задачи: предоставить максимум опыта, знаний, комфорта, позитивных эмоций и воспоминаний. Если говорить о глобальном, то я стремлюсь развивать индустрию в нашей стране через такие активности: мотивировать молодых ребят на новые свершения, помогать людям развивать своё дело, увеличивать количество профессионалов, привозить сюда заграничных экспертов и инвесторов.

 

Я считаю, что IT – это рок-н-ролл нашего времени. Именно эта область может поднять экономику государства на качественно новый уровень.

 

Андрей Рыбаков, Public Science

Длительность обучения: лекции раз в две недели.

Стоимость обучения: 120 грн/лекция.

 

 

Public Science – независимый научно-популярный лекторий для широкого круга слушателей. Для нас это, конечно же, гораздо больше, чем просто лекции – это рассказы о науке без скрипучего паркета, без колонн и ампира, без желания уснуть или уйти. И мы стараемся реализовывать проект таким образом, чтобы наши слушатели были с нами согласны.

 

Наша уникальность как раз в независимости проекта. Мы сами составляем программу лекций, выбираем темы и ищем спикеров. Мы создаем то, что действительно интересно, а главное – выходит из привычного восприятия академических лекций. Мы стараемся поднять вопрос, «поставить его боком», взглянуть с разных точек зрения. Главное – мы стараемся не давать прямых и законченных ответов. А выводы наш слушатель чаще всего делает сам.

 

 

 

Наша целевая аудитория – люди, которых интересует не только сфера своей профессиональной деятельности и ежедневная рутина. Если говорить о возрасте, то наша особая гордость в том, что к нам на мероприятия приходят все: от школьников до пенсионеров. Хотя в основном это студенты и молодые специалисты.

 

Как организатор я ставлю задачу давать хороший, интересный, не пресный продукт. Чтоб наши слушатели возвращались домой, и вместо сна продолжали изучать, например, причины распада Австро-Венгерской империи.

 

Конечно же, я хочу вывести проект на новый качественный уровень. У нас великолепная команда единомышленников – Арианна Хмельнюк, с которой мы придумали Public Science, Вероника Моль, которая помогает нам с самой первой лекции, и чудесный дизайнер Олег Белый, который придает нашему проекту человеческий вид.

 

Арианна Хмельнюк, Creative Management Camp

Длительность обучения: 3 месяца.

Стоимость обучения: 8000-8700/курс.

 

 

Проект состоит из всего необходимого для запуска собственного творческого проекта. Наша команда называет проектный менеджмент креативным, потому что он сфокусирован на специфике сегментов креативных индустрий, а они требуют творческого подхода в решении сегодняшних и завтрашних проектных задач. Во время трехмесячного курса мы со студентами работаем по принципу «Multi-Way Learning», который показывает многоуровневость и разнообразие на пути к решению задачи.

 

Я уверена, что можно научиться быть успешным. Это одна из основных идей, которая заложена в методе курса. Поэтому интенсивное расписание состоит из встреч с успешными практиками из культуры, бизнеса и образования в формате персональных менторских сессий, лекций, Q&A про кейсы и кризисные ситуации, краш-тесты и посещения рабочих мест наших менторов (studio visit). Они рассказывают о принципах формирования бюджетов и команд, бизнес-модели их проектов и стратегии выживания в таких динамичных отраслях как креативные индустрии.

 

 

 

Наш проект создан для менеджеров культуры и городских предпринимателей. То есть для тех, кто мечтает работать в сфере культурных индустрий (арт, кино, музыка, фестивали, издательство, мода, дизайн, образование и другое), найти мотивированную команду и сделать следующий шаг в реализации задуманного проекта.

 

Если в цифрах, мы предлагаем программу длительностью более 100 контактных часов за 12 недель, встречи с 33 спикерами, не считая общения с инвесторами и секретными гостями, а также домашние задания. Кроме того, наши студенты могут получить грант от коворкинга арт-завода «Платформа» и остаться в нем работать.

 

Процесс обучения проходит в режиме проектной работы. Участники с первого дня работают над концептуальным, финансовым и проектным моделированием идей. Вскоре стартует наш второй набор, и в него мы ввели месяц командной практики.

 

Александр Трегуб, среда прогрессивного дизайн-обучения Projector

Длительность обучения: 1-3 месяцев.

Стоимость обучения: 2800-4500 грн/месяц.

 

 

Projector — это плавильный котел, в котором друг у друга и у ведущих рыночных специалистов ui/ux учатся дизайнеры и иллюстраторы, дизайнеры айдентики и каллиграфы, проджект менеджеры и руководители агентств, фронт-эндеры и программисты.

 

Нам удалось увлечь преподаванием звезд индустрии, создать комьюнити талантливых студентов для того, чтобы через несколько лет на рынке появилось качественно лучшее поколение специалистов.

 

Обучение в школе строится на 3-х принципах:

 

Practicult — культ практики. Курсы трудные, тут приходится работать. Студенты обучаются не на лекциях, а на собственных усилиях, ошибках (а у нас можно и нужно ошибаться) и успехах. Приходится трудиться в поте лица, зато этот опыт запоминается на всю жизнь;

 

Flame — наша первая задача – увлечь студента предметом, обеспечить ему максимальное погружение. Для этого используем и элементы геймификации, и выход за пределы класса, пишем внутренние статьи, делаем проекты для реальных клиентов, проводим экскурсии и внеклассные встречи. Пока студент самомотивирован, кнут ему не нужен;

 

Feedback — студенты делают массу домашних заданий, которые оперативно комментируют кураторы курсов. Классический арт-дирекшн в учебных условиях стимулирует быстрый прогресс учащихся. Хотя кураторы признаются, что и сами многому учатся благодаря аргументации своих решений — для них это тоже вызов.

 

 

 

Наша аудитория — дизайнеры, разработчики и менеджеры проектов, которым «больше всех нужно». Они меняют спокойную жизнь на навыки, добровольно покидая зону комфорта — это ценная характеристика человека.

 

Мы активно развиваем программы как для новичков, так и для опытных дизайнеров и разработчиков — уже скоро запустим новые программы для тех, кто уже умеет, но собирается прыгнуть выше собственной головы.

 

Нам неинтересно делать просто курсы и тем более неинтересно создавать коммерческое плацебо-образование. Projector — искренний проект. Мы не боимся экспериментировать, изобретаем собственные преподавательские приемы и подходы. Даже если мы ошибаемся, делаем это честно.

 

Задача школы — поднять планку в обучении дизайнеров и разработчиков на новую высоту. Доказать, что эффективное образование может и должно быть увлекательным, интенсивным и супер-практичным. Приходится преодолевать сомнение и скепсис — многие разочарованы самой идеей образования. Но энергии у нас достаточно, чтобы расшевелить стоячую воду, привлечь к преподаванию лучших, заразить энтузиазмом студентов и перезапустить процесс профессионального развития специалистов.

 

Матеріали рубрики Re:Invent публікуються за сприяння Фонду розвитку українських ЗМІ посольства США в Україні.


comments powered by Disqus