28 жовтня 2015

Аарон Портер: «Якісна освіта дає вміння, які можна застосувати, навіть якщо знання більше не корисні»

Нещодавно до України на форум «Бізнес і університети» приїздив директор із зовнішніх зв’язків британського Національного центру для бізнесу та університетів Аарон Портер. Platfor.ma поговорила з ним про особливості британської освіти, зміни навчання у інформаційній ері та те, як бізнес може допомогти студентам.

 

 

– Як взагалі вчити молодше покоління зараз, коли професії швидко виникають і зникають, а знання застарівають до того, як їх видають у підручниках?

 

– Крім безпосередньо знання, якісна освіта дає навички та вміння, які можуть бути застосовані, навіть якщо ці знання більше не є корисними. Найкращі випускники постійно адаптуються до нового середовища та нових знань, і це те, що цінуватимуть роботодавці. Але, звісно, треба враховувати, що онлайн-інформація – саме те, за чим студенти звертатимуться частіше, ніж до підручників.

 

– Освіта у Великобританії вважається однією з найкращих у світі. Які ж іі основні проблеми та недоліки?

 

–  Я певно погоджусь, що якість освіти у Великобританії визнана в усьому світі. Одна із двох сфер, в яких  студенти стимулюють  університети робити ще більше – це, як правило, підтримка своїх випускників у працевлаштуванні. Хоча дуже висока частка випускників, що випускаються з британських університетів, дійсно працевлаштовуються або продовжують навчання, існують і такі, хто не в змозі забезпечити собі роботу. Саме університети можуть багато що зробити у цій сфері, щоб підтримати майбутню працевлаштованість випускників. Ще одна сфера, яку багато студентів хотіли б покращити, – це якість зворотного зв'язку при оцінці робіт і завдань, які студенти отримують для того, щоб удосконалити знання для майбутньої професії.

 

 

Як ви ставитесь до навчання за кордоном?

 

– Я величезний прихильник навчання студентів за кордоном. Це може бути неймовірним відкриттям, і таким чином студенти розширюють свої горизонти та отримують нові враження. Великобританія і наші університети із задоволенням приймають міжнародних студентів. Але і британським студентам слід виїжджати за кордон у більшій кількості.

 

– Пострадянську модель освіти з вагомою часткою теорії все частіше вважають неефективною і застарілою. Ви згодні з цією точкою зору?

 

– Очевидно, що повинен бути відповідний баланс між теоретичними знаннями, практичним застосуванням і можливостями для студентів самостійно стирати межі знань і зосереджуватись на власному навчанні. Вища освіта у Великобританії, безумовно, прагне до досягнення кожної з цих цілей, і я б сказав, що це і робить досвід навчання більш лояльним і корисним.

 

– З чого потрібно починати реформу освіти?

 

– Коли ми говоримо про реформи в освіті, ми повинні пам’ятати, що існує ряд рушійних сил. По-перше, я думаю, що важливо зібрати думки і прислухатись до студентів, тому що часто саме вони мають проникливі й цінні поради для майбутніх змін. Я також відчуваю, що важливо враховувати, наскільки доречним і доцільним є навчальний план для того, щоб підтримувати студентів у майбутніх починаннях та у працевлаштуванні. Нарешті, на місці реформаторів я хотів би привернути увагу та переконатися в тому, що навчальні плани, тексти та навчальні матеріали є різноманітними та відображають потреби суспільства і включають широкий спектр точок зору та перспектив.

 

 

– В Україні періодично трапляються дискусії з приводу того, чи повинні ВНЗ керувати собою самостійно чи все-таки потрібно кураторство з боку держави. Яка ваша думка?

 

– Спільною рисою багатьох з найбільш шанованих британських університетів є те, що вони мають високий ступінь автономії – це, безумовно, базова ознака системи освіти у  Великобританії. Справа в тому, що самі університети, а не уряди, перебувають у кращому становищі для  забезпечення високої якості освіти та проведенні довгострокової стратегії. Очевидно, уряд відіграє важливу роль у забезпеченні стабільного, довгострокового фінансування для заохочення навчання, а також для збору даних про продуктивність системи в цілому. Роль автономних органів управління, зокрема, має вирішальне значення для високоефективної університетської системи.

 

– Як бізнес може допомогти у сфері освіти?

 

– Бізнес може і часто підтримує забезпечення освіти за допомогою цілого ряду дій. Багато університетів у Великобританії мають консультативні форуми з працевлаштування, які надають поради та рекомендації щодо резюме та безпосередньо його змісту. До того ж роботодавці самі беруть активну участь у забезпеченні досвіду роботи, працевлаштування та стажування для студентів. Крім того, багато компаній проводять гостьові лекції та семінари щодо ринку праці.

 

Матеріали рубрики Re:Invent публікуються за сприяння Фонду розвитку українських ЗМІ посольства США в Україні.


comments powered by Disqus