03 жовтня 2013
0000-2013

Майстер-класи Карен Герд "Створення, розвиток і втілення ідеї" та Коліна Керріґана "Україна як бренд"

Мистецтво
Майстер-класи Карен Герд

У період з 3 по 8 жовтня 2013 року в Києві буде проведено серію безкоштовних креативних майстер-класів від зірок сучасного дизайну – Коліна Керрігана та Карен Херд з Університету мистецтв, Лондон (University of the Arts, London – UAL). Мета майстер-класів – ознайомлення української аудиторії з останніми течіями та трендами у сфері дизайну, моди, медіа, комунікацій, мистецтва, розвиток креативності, сприяння реалізації творчого потенціалу учасників як у професійній діяльності, так і в щоденному житті. Майстер-класи орієнтовані на талановитих учнів старших класів, студентів, художників, модельєрів, режисерів, дизайнерів, фотографів, арт-критиків, журналістів, бізнесменів – усіх, хто прагне до творчого розвитку й отримання нових знань. Розклад майстер-класів 3 жовтня: 16:00-17:00 Карен Герд: "Створення, розвиток і втілення ідеї" Під час майстер-класу будуть розкриті такі теми: - розвиток концепцій та ідей для особистого портфоліо; - візуалізація та підготовка книги ескізів; - інноваційний та експериментальний малюнок; - розвиток дизайну та використання концепції. 18:00-19:30 Колін Керріган, заступник директора Університету мистецтв, Лондон: "Україна як бренд" Майстер-клас розрахований на всіх, хто цікавляться мистецтвом, дизайном, креативними курсами та програмами Університету мистецтв. Попередній запис, реєстрація на майстер-класи: тел.: +380 (44) 496 09 48, 599 31 80, art@donstream.com.ua. Кількість місць обмежена.

Відвідали

Початок

16:00

Вартість

Безкоштовно

Лектори

Керріган Колін

заступник директора Лондонського університету мистецтв...

Герд Карен

викладач Університету мистецтв, Лондон

Організатори

Освітня група DonStream

Освітня група DonStream

Компанія надає послуги з професійного освітнього консалтингу з 1993 року. Пропонує програми в найкращих британських навчальних закладах за напрямками Fashion, Design, Art.


comments powered by Disqus